Prêmio Nobel de Física - 2021

 

Artigos Científicos

Popular science background: They found hidden patterns in the climate and in other complex phenomena (pdf)

“For groundbreaking contributions to out understanding of complex physical systems” (pdf)

Estudando para o Exame

 Caros alunos,

Teremos ainda as provas de 2ª Chamada - 14/06 a 15/06 (Provas com início dia 14 às 8h e término dia 15 às 20h)

Logo após teremos o Exame Final - Início dia 17/06 às 8h e término dia 18/06 às 20h. Abaixo coloco as duas revisões dadas em sala do 1º Bimestre e do 2º Bimestre. O estudo dessas revisões são essenciais para prova.

https://www.youtube.com/watch?v=43iebQOQA9M

https://www.youtube.com/watch?v=hY8BWjBcyo4

Aula 14 - Prova (estudando)

Link para dúvidas (19h - 20h40min) 

Abaixo você encontra os temas da Prova B2:

1> Associação Mista - Determinação da Resistência Equivalente

2> Circuitos - Gerador - Receptor e Resistor - Medidores

3> Magnetismo - Introdução Teórica - Magnetismo da Terra

4> Campo Magnético de Fio Reto e Longo, Espira Circular e Solenoide

5> Vetor Força Magnética

6> Equilíbrio de Campo Magnético e Campo Gravitacional

7> Lei de Faraday

8> Funcionamento da Usina Hidrelétrica

Aula de Revisão

Aula 13 - Revisão para Prova

Link da aula de Hoje

Em nossa aula 13 teremos revisão para a Prova, após a revisão estarei a disposição para solucionar dúvidas.

Aula 12 - Exercícios de Sala

 1> Na figura abaixo, uma barra de metal é forçada a se mover com velocidade constante v ao longo de dois trilhos paralelos ligados em uma extremidade por uma fita de metal. Um campo magnético B = 0,350 T aponta para fora do papel. (a) Se a distância entre os trilhos é 25,0 cm e a velocidade escalar da barra é 55,0 cm/s, qual é o valor absoluto da força eletromotriz gerada? (b) Se a barra tem uma resistência de 18,0 Ohms e a resistência dos trilhos e da fita de ligação é desprezível, qual é a corrente na barra? (c)Qual é a taxa com a qual a energia é transformada em energia térmica?

2> A indutância de uma bobina compacta de 400 espiras é 8,0 mH. Calcule o fluxo magnético através da bobina quando a corrente é 5,0 mA.

Aula 12 - Lei de Faraday, Lei de Lenz e Indutância

Link da nossa aula de hoje

Em nossa aula 12 falaremos como funciona uma usina hidrelétrica. Para isso apresentaremos conceitos da Lei de Faraday, exatamente quem mostrou a possibilidade de campo magnético gerar corrente elétrica, a Lei de Lenz que direciona a corrente elétrica. Terminaremos falando dos transformadores e do funcionamento de uma usina hidrelétrica.

Lei de Faraday

Lei de Lenz

Transformadores

Universo Mecânico

Laboratório Virtual - Lei de Faraday

 

1> O que a variação de fluxo gera?

2> Se não existe o fluxo, o que ocorre com a corrente induzida e a força eletromotriz induzida?

3> Como faço para variar o fluxo do campo magnético?

4> O número de espiras interfere na corrente induzida? Justifique.

Aula 11 - Exercícios de Sala

1> Um elétron de energia cinética 1,20 keV descreve uma trajetória circular em um plano perpendicular a um campo magnético uniforme. O raio da órbita é 25,0 cm. Determine (a) a velocidade escalar do elétrons; (b) o módulo do campo magnético; (c) a frequência de revolução; (d) o período do movimento.

2>  Uma linha de transmissão horizontal é percorrida por uma corrente de 5000 A no sentido sul-norte. O campo magnético da Terra (60,0 micro T) tem uma direção norte e faz um ângulo de 60º com a horizontal. Determine o módulo da força magnética exercida pelo campo magnético da Terra sobre 100 m de linha.

3> Um fio com 13,0 g de massa e L = 62,0 cm de comprimento está suspenso por um par de contatos flexíveis na presença de um campo magnético uniforme de módulo 0,440 T. Determine (a) o valor absoluto e (b) o sentido (para direita ou para a esquerda) da corrente necessária para remover a tensão dos contatos.

4> Um fio de 50,0 cm de comprimento é percorrido por uma corrente de 0,500 A no sentido positivo do eixo x na presença de um campo magnético B = (3,00 mT) j + (10,0 mT) k. Na notação de vetores unitários, qual é a força que o campo magnético exerce sobre o fio?

Aula 11 - Magnetismo - Força Magnética e Indução Magnética

Link da aula de hoje

Em nossa Aula 11 estaremos calculando a Força Magnética e Aplicando em vários casos. Discutiremos uma carga sendo lançada em Campo Magnético Uniforme.

Lançando Paralela ao Campo:

Lançando Perpendicular ao Campo:

Lançando obliquamente ao Campo:

Falaremos do Espectrômetro de Massa:

Em nossa aula 11 discutiremos a indução magnética, falando da Lei de Faraday e fechando com os principais conceitos de uma Usina Hidrelétrica.

Aplicação da Indução Eletromagnética:

Funcionamento da Usina

Regra da Mão esquerda

Atividade - Aula 10

A seguir você encontra 4 questões que deverão ser enviadas ainda no horário de aula. Enviar para o e-mail ruvlemes@anhanguera.com e confirmar a chegada do mesmo com o professor.

1> Qual a função de um capacitor?

2> Por que não é possível separar os polos de um ímã?

3> O polo norte geográfico está próximo do polo sul magnético. Como você explica isso?

4> Desenhe uma espira circular indique o sentido da corrente elétrica e indique o sentido do campo magnético, no centro da espira.

Aula 10 - Exercícios de Sala

1> O capacitor da figura possui capacitância de 25 microF e está inicialmente descarregado. A bateria produz uma ddp de 120 V. Quando a chave S é fechada, qual é a carga total que passa por ela?

2> Um capacitor de placas paralelas possui placas circulares com um raio de 8,20 cm, separadas por uma distância de 1,30 mm. (a) Calcule a capacitância. (b) Qual é a carga das placas se uma ddp de 120 V é aplicada ao capacitor?

3> Um topógrafo está usando uma bússola magnética 6,1 m abaixo de uma linha de transmissão que conduz uma corrente constante de 100 A. (a) Qual é o campo magnético produzido pela linha de transmissão na posição da bússola? (b) Este campo te uma influência significativa na leitura da bússola? A componente horizontal do campo magnético da Terra no local é 20microT.

4> Um condutor retilíneo percorrido por uma corrente i = 5,0 A de divide em dois arcos semicirculares, como mostra a figura abaixo. Qual é o campo magnético no centro C da espira circular resultante?

Aula 10 - Introdução ao Magnetismo - Campo Magnético Devido a Corrente Elétrica

Aula

Em nossa aula 10 falaremos sobre Magnetismo, desde sua introdução histórica, passando pela interação magnética, discutindo o campo magnético e o Magnetismo Terrestre.

Nome dos Polos:

Interação Magnética:

Inseparabilidade dos polos:

Magnetismo Terrestre:

Discutiremos como Oersted começou com o eletromagnetismo.

Após essa discussão falaremos no Campo Magnético do fio reto e longo, de espiras circulares e do solenóide e resolveremos alguns exemplos sobre o assunto.

Aula de Campo Magnético na Unicamp

Noções de Magnetismo

Aula 9 - Exercícios de Sala

 Determine o que marca cada Amperímetro e cada Voltímetro abaixo:

(a)

(b)

OBS: ddp entre A e B é 200 V

(c) Neste caso determine a corrente em cada fio.

Aula 9 - Circuitos Elétricos - Parte 2

Aula

Em nossa próxima aula começaremos resolvendo exercícios com Circuito Gerador, Receptor e Resistor. 

Após resolver circuitos mais simples, introduziremos as Leis de Kirchhoff.

Resolveremos exemplo e mostraremos a importância dessas leis. 

Leis de Kirchhoff

Semana de Palestras

Caros alunos nessa semana não teremos aula, mas você pode assistir boas palestras em nossa semana dedicada a elas.

Aviso Importante

Caros alunos, favor realizarem estudo dirigido (ED) e entregar print na nossa aula da próxima semana. Essa atividade valerá 500 pontos em nossas atividades extras.

Além disso continuar fazendo o Desafio Nota Máxima, completando 9000 pontos você terá uma questão da prova B2 (500 Pontos). 

Aula 8 - Exercícios de Sala

1> Diferencie Gerador, Receptor de Resistor.

2> Determine a Req em cada caso abaixo:

3> Determine a Req:

Aula 8 - Circuitos Elétricos - Parte 1

Link da aula de hoje

Em nossa aula dessa semana, falaremos de associação em série, paralelo e mista. Veremos, também, sobre curto circuito. Resolveremos vários exercícios sobre esse assunto. Além disso, resolveremos a prova aplicada na semana anterior.

Associação em Série:

Req = R1 + R2 + R3

Associação em Paralelo:

Excelente Simulador PHET

Falaremos sobre Geradores e Receptores, apresentamos a definição, como funciona, curva característica e simbologia de geradores:

Logo após faremos o mesmo com os Receptores:

Aula Introdutória sobre o assunto do Telecurso 2000 (ajudando a entender melhor)

Arco Elétrico