Princípios de Eletricidade e Magnetismo
quarta-feira, 11 de novembro de 2026
Aula 15 - Questionário
Na aula 15 nosso questionário é estudar para prova, revendo as questões de nossa aula.
Aula 15 - Falando da Prova
Na aula 15 iremos nos preparar para prova. Abaixo você encontrará enunciados de exercícios que resolveremos na aula (nem sempre com os mesmos números).
Exercícios
1> Determine a Req em cada caso abaixo:
2> Determine o que marca cada Amperímetro e cada Voltímetro abaixo:
3> Um fio com 13,0 g de massa e L = 62,0 cm de comprimento está suspenso por um par de contatos flexíveis na presença de um campo magnético uniforme de módulo 0,440 T. Determine (a) o valor absoluto e (b) o sentido (para direita ou para a esquerda) da corrente necessária para remover a tensão dos contatos.
4> Um elétron com uma velocidade v = (2 x 10ˆ6 i + 3 x 10ˆ6 j) m/s, está se movendo em uma região onde existe um campo magnético uniforme B = (0,03 i - 0,15j) T. (a) Determine a força que age sobre o elétrons. (b) Repita o cálculo para um próton com a mesma velocidade.
5> Na figura abaixo, uma barra de metal é forçada a se mover com velocidade constante v ao longo de dois trilhos paralelos ligados em uma extremidade por uma fita de metal. Um campo magnético B = 0,350 T aponta para fora do papel. (a) Se a distância entre os trilhos é 25,0 cm e a velocidade escalar da barra é 55,0 cm/s, qual é o valor absoluto da força eletromotriz gerada? (b) Se a barra tem uma resistência de 18,0 Ohms e a resistência dos trilhos e da fita de ligação é desprezível, qual é a corrente na barra? (c)Qual é a taxa com a qual a energia é transformada em energia térmica?
6> Exercícios envolvendo: (a) regra da mão direita; (b) regra da mão esquerda; (c) Lei de Lenz.
Lei de Lenz
Regra da Mão Direita
Regra da Mão esquerda
quarta-feira, 4 de novembro de 2026
Aula 14 - Robô Gladiador - Relatório
O Relatório do Robô Gladiador deve conter os seguintes itens:
=> Para o 2º Bimestre
(a) Nome de todos elementos em ordem alfabética;
(b) Objetivo do Trabalho;
(c) Projeto (apenas => desenho ou fotos) - Visão Lateral e Por cima;
(c) Descrição de Teste Realizado;
(e) Problemas e Soluções do Projeto;
(f) 6 grandezas físicas envolvidas e sua descrição no projeto;
(g) Conclusão;
(h) Referências.
(h) Referências.
O Relatório deve ser entregue no dia da competição.
Como pontuação extra teremos: 1º Lugar => 500 pontos na prova; 2º Lugar => 400 pontos na prova; 3º Lugar => 300 pontos na prova.
Aula 14 - Iniciação Tecnológica - Robô Gladiador
Em nossa aula 14 faremos a competição do Robô Gladiador. Iniciaremos com o teste do 8 e logo depois teremos o chaveamento da competição.
A seguir você possui um arquivo de grande importância - as dimensões do robô:
Aula 13 - Questionário
Escolher uma das questões abaixo e responder.
1> Escreva a Equaçao de Maxwell correspondente a Lei de Gauss para o campo magnético e explique o porquê do resultado ser zero.
2> Quais são as radiações ionizantes? O que elas podem causar?
3> A relação comprimento de onda e frequência são de extrema importância para o estudo de ondas eletromagnéticas. Através de exemplos mostre como é essa relação.
quarta-feira, 28 de outubro de 2026
Aula 13 - Exercícios de Sala
1> Considere um capacitor de placas circulares, com raio de 2,3 cm, paralelas e no vácuo, separadas por uma distância de 1,1 mm. A carga está fluindo para uma das placas, vindo da outra placa, com uma taxa de 5 A. (a) Determine a taxa de variação no tampo do campo elétrico entre as placas e (b) a corrente de deslocamento entre as placas.
3> Quais são as radiações ionizantes? O que elas podem causar?
4> A relação comprimento de onda e frequência são de extrema importância para o estudo de ondas eletromagnéticas. Através de exemplos mostre como é essa relação.
5> A figura representa a variação do campo elétrico de uma onda eletromagnética no vácuo, em um certo ponto do espaço. O tempo está em microssegundos e a velocidade de propagação dessa onda é 3 . 10ˆ8 m/s. Determine a frequência e o comprimento de onda.
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